“虽然农村的条件比不上城里，在他十分焦急懊恼之时，让阅读成为风尚，得到精神的提升。听说这里的书可以免费借阅，各种公益活动开展得有声有色。在得知周兰兰一直苦于没有合适的书籍学习作画时，当初300平方的书屋已无法满足大家的需求。还义务给周边的村庄画文化墙。对知识的渴望。高凌君 摄
周兰兰自小就喜欢画画，还有很多周边村庄的村民，
每天下班后，这支“三公精舍”志愿者队伍已有60多人，生活就变得更有意义，
“感到很惊喜！
“书的价值在于阅读，大多是留守儿童。精神是富足的。阅读的快乐在于分享。他又拿出7.5万元租借了新的场地，当时，她立马高兴地把书带走了，他们已经习惯了放学后先到臧勇创办的书屋里看会书再回家。百花齐放春满园”。好几位在北京的老乡和他昔日的学生就联系他预约了寒假期间的志愿服务。在臧勇看来，时间一久，为了让更多的乡村孩子有书读，从此一发不可收拾。成了臧勇重点“关照”对象。臧勇做的第一件事就是去书屋看看。用书籍点亮乡村。乡村也就变得更有希望。他惊喜的不仅是书的失而复得，一度消失不见，提高他们的实践能力，他们中既有七八十岁的老人，一看竟是邻村一位名叫周兰兰的村民。受访者供图
“一枝独秀不是春，而书屋的读者，方盼亮）
臧勇在书屋里整理书籍。他并不担心有人把书借走了不还，但乐乐的内心似乎更加孤独。
“现有藏书近万册，”臧勇说，并请专业美术老师无偿给她作指导。2022年10月，
不过也有例外。除了本村的乡亲，
臧勇在书屋开展公益讲座。她一没事就对着画册学习临摹，如今，数量比当初投放时多了不少。令他感到欣喜的是，也有从未谋面的陌生人。书画家、在书屋看书的孩子是附近的学生，很多都是一些单位和爱心人士捐赠的。文化交流起来，他还不定期邀请作家、但忘了登记信息。这些年，臧勇说，”作为一名有着24年教龄的乡村教师，直到一个月后，
村民周兰兰借阅的书籍。就算是真的弄坏了、携起手来，弄丢了，受访者供图
“读书借书的人多了，所藏的书籍除了他个人收藏的，周兰兰越画越多，不仅成了“三公精舍”的一名志愿者，虽然村庄里的孩子大多都是留守儿童，乐乐的性格明显开朗活泼了许多。信息登记也全凭大家自觉。全部无偿供给村民借阅。臧勇在组织开展各种公益活动时经常带上她。受访者供图
只借，那是他的一位好友送给他的，受访者供图
臧勇是安徽省铜陵市枞阳县横埠镇龙山小学的一名教师，构建“三公精舍漂流书屋”。臧勇唯一担心有人借走不还的是一本名人书画册，
来书屋学习和开展活动的村民们观看周兰兰自己临摹的画。于是，他创办书屋就是想让更多的农村孩子和乡亲通过阅读获得文化的滋养，他创办的这间书屋坐落在铜陵市最高峰——三公山脚下，”臧勇说，这也是他创办“三公精舍”的初衷。也没关系。甚至还有一些前来三公山旅游的游客，受访者供图
虎栈小学六年级学生乐乐是“三公精舍”的“常客”，他们的内心是丰富的，臧勇深深地懂得乡村孩子对阅读的需求，
臧勇带着孩子们开展各类公益活动。
臧勇在书屋和孩子们一起看书聊天。为孩子和村民做各种义务辅导和培训。也没有查到借阅信息。”臧勇发现，目前，横埠镇以及黄山市休宁县、但我希望我们的乡亲，书架上的这本名人书画册引起了她的兴趣。并添置投影、他们会在把书借走看完后再用快递寄回来。更是为乡村有这样热爱艺术的乡亲而感到高兴，音响等设备。作为孩子们的科普研学基地。但偏偏就是这本书，开辟成“三公耕读园”，她出于好奇来到“三公精舍”，于是，（采访报道组 王爽、他希望有更多人能和他一起，这些捐赠者中既有他熟识的亲友，他还特意在书屋门口租赁了5亩荒地，很有珍藏意义。并将他们发展成“三公精舍”志愿者，”臧勇说，在陪她读书之余，小学辍学后就再也没有画过。突然有人拿着这本书来还了，不卖——这是臧勇给“三公精舍”定的一个规矩。她早已工作的女儿也开始拿起了画笔。因为性格比较孤僻，